在這星期六、日狐狸媽又要帶著狐狸寶回到高雄狐狸爺爺與奶奶的窩，狐狸寶在出發前一天便高興不已，一直問著狐狸媽，該準備什麼東西帶回去跟他的小堂妹一起玩呢？狐狸媽要狐狸寶自己想一想，有什麼玩具可以帶回去跟小堂妹一起玩。於是乎狐狸寶將一本恐龍小百科與娟姨姨送他的小兔子玩偶放入了他的小背包中，歡喜的回到了高雄要和小堂妹一起讀書與玩玩具。
狐狸寶在狐狸媽的眼中，一直是個貼心的寶貝，即使他偶而鬧鬧脾氣，但狐狸媽總會在他發完脾氣後情緒平穩下，再與他溝通，先前他的不當行為，會帶給別人對他有哪些不好的印象。即便狐狸寶才五歲，或許還存在在似懂非懂的階段，但狐狸媽總認為，多說幾次狐狸寶總會有明白的一天。
當前不久狐狸寶的娟姨姨送他那隻兔子玩偶的那一天起，狐狸寶便每天將兔子玩偶帶在身邊，像是他的朋友一樣陪著他看書、吃飯與睡覺。狐狸媽問狐狸寶為何不選擇其他玩偶陪伴時，狐狸寶告訴狐狸媽說：「這是娟姨姨送我的禮物，而且別人跟她要，她也不給別人，只送給我，所以我要對兔子好一點。」或許那天狐狸寶聽到他的娟姨姨與狐狸媽的對話，讓他覺得得到這份禮物是很不容易的一件事情。
獲得兔子玩偶的狐狸寶，學會了珍惜，也學會禮物不在於貴重與否？而是送禮的對象與禮物所帶給狐狸寶的那份情感。狐狸寶給兔子玩偶取了個名字，叫「兔仔」！狐狸媽還刻意的問狐狸寶：「兔仔是哪兩個字啊？」狐狸寶便拿起了他的書本跟報紙，指出兔與仔兩個字，還要狐狸媽別寫錯字！這次回高雄也一定得帶著兔仔，因為狐狸寶想與他的小堂妹一起分享這份禮物。
當要離開高雄的前一晚，狐狸寶洗好澡後，找不到他的兔仔，狐狸爺爺告訴他，小堂妹將兔仔放在爺爺房內的桌上。狐狸爺爺問狐狸寶：「小堂妹說你要將兔仔送給她不是嗎？」狐狸寶只是搖搖頭說：「我沒有說要給她。」晚上睡覺前，他緊緊的抱著兔仔，告訴狐狸媽，不能將兔仔送給小堂妹，不然娟姨姨會很傷心的；還要狐狸媽下次回高雄時，要去買一隻新的兔子玩偶送給小堂妹，這樣小堂妹也就會跟他一樣有一隻兔子玩偶。
看著抱著兔仔沈沈睡去的狐狸寶，狐狸媽知道狐狸寶已經明白：獲得之後更需要的是一份珍惜。在分享後不捨割愛時，也能適時想出方法，讓小堂妹也能在沒有兔仔的情況下獲得另一隻兔子玩偶。
狐狸媽心想，感動的應該不只狐狸媽吧！還有狐狸寶的娟姨姨，（PS因為狐狸寶擔心把兔仔給了小堂妹後娟姨姨會傷心）。
留言列表
